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02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

Projet de blog de cours collectif en lycée pro

Blog réalisé en interaction avec les élèves qui complètent les cours en ligne par leurs notes. cliquez sur le lien : depaulistruffaut.unblog.fr depaulistruffaut.unblog.fr

02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

Un exemple de réalisation collective en AP en lycée pro

Exemple de blog réalisé en 1ère Pro sur l’imaginaire. projet Ecriture et photographie  

02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

Diagnostiquer les difficultés de l’élève

Quelques pistes dans les documents joints : – comprendre une consigne – mener un entretien d’explicitation – identifier des difficultés en français – identifier des difficultés en histoire-géographie fiche_comprendreuneconsigne Fiche_entretien FICHE_identifierlesdifficultesenfrançais Fiche_identifierlesdifficultesenhistoiregeo

02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

Exemple d’un parcours d’écriture en 4e

jardins

02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

L’accompagnement personnalisé au Lycée pro

0_PWP_pour_presenter_l_accompagnement_personnalise_aux_equipes

02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

L’accompagnement personnalisé au lycée – Diaporama

Diaporama_accompagnement_personnalise

02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

Comment faire travailler les élèves en groupe ?

Comment faire travailler les élèves en groupe ? Diaporama rédigé par Thérèse De Paulis, professeur de Lettres-Histoire Comment faire travailler les élèves en groupe

02 avril 2015 ~ 0 Commentaire

Dire et Ecrire en Anglais (lexique) en AP

Anglais_Expo_Artistes Anglais_Cartels_peintures anglais_etiquettes Anglais_LivretEleves Expo_Vocabulaire   Dire et écrire en Anglais à partir de l’œuvre d’art   NATURE DE L’EVALUATION DIAGNOSTIQUE – évaluation diagnostique : séances dialoguées en septembre  RESULTATS  DE L’EVALUATION DIAGNOSTIQUE la maîtrise de l’oral, et encore plus de l’écrit, montre des lacunes résultant de la conscience phonologique, de la connaissance du vocabulaire, des […]

01 avril 2015 ~ 0 Commentaire

FICHE Aider l’élève à construire son autonomie à travers la recherche documentaire

FICHE Aider l’élève à construire son autonomie à travers la recherche documentaire Permettre à l’élève en difficulté de construire son autonomie à travers la recherche d’informations en vue d’une production orale ou écrite, c’est tout à la fois l’aider à consolider des savoirs et capacités de base et le préparer aux attendus de la recherche […]

01 avril 2015 ~ 0 Commentaire

FICHE Encadrer le travail autonome : faire un exercice

FICHE Encadrer le travail autonome : faire un exercice Comment aider l’élève en PPRE à acquérir les compétences nécessaires pour réussir un exercice en autonomie ?   L’élève, l’exercice et la difficulté : réussir vers l’autonomie Le temps Donné le ? Pour le ? L’élève est-il capable de se projeter dans le temps ? de planifier son travail ? Quels outils peut-on […]

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